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L. Bertholon – SVT – Lycée François Mauriac

    Les binômes

    Présentation de la programmation de l’année et des méthodes de travail (dossier à construire tout le long d’un chapitre) en SVT.

    Présentation du cahier de texte sur pronote ,des devoirs à remettre en ligne , et la communication avec les parents et les élèves.

    fiche présentation du site 

    *

    Evaluation par compétence : la grille  officielle, grille simplifiée et tableau de suivi

    Réaliser un dossier, grille d’évaluation du dossier

    Thème 2 : Enjeux contemporains de la planète

    Diaporama d’introduction

    21 – Écosystèmes et services environnementaux

    211 – Les écosystèmes : des interactions dynamiques entre les êtres vivants et entre eux et leur milieu

    TD1: Les interactions au sein des écosystèmes (04/09/25)

    éléments de correction

    TP1 : Un exemple d’interaction biotique avec les endomycorhizes (09/09/25)

    Protocole et matériel

    résultats attendus

    TD2 : Les flux de matières dans l’écosystème forestier (11/09/25)

    Fiche technique : réalisation d’un schéma fonctionnel

    éléments de correction

    TP2 : La dynamique des écosystèmes , leur capacité de résilience (16/09/25)

    documents TP2

    éléments de correction

    pour aller plus loin dynamique des écosystèmes | Genially

    COURS

    diaporama


    212 – L’humanité et les écosystèmes : les services écosystémiques et leur gestion

    TD3 : L’humanité et les écosystèmes : les services écosystémiques et leur gestion (23/09/25)

    groupes : 1 – 2 – 3 – 4 – 5 – 6 – 7 – 8 – 9 – 10 – 11 – 12

    COURS

    diaporama

    Exercice complémentaire (25/09/25)

    éléments de correction

    Contrôle sur l’ensemble du thème : écosystème et services environnementaux (02/10/25)

    Amener le dossier fini du thème

    sujet – correction

    Thème 1 : La Terre, la vie et l’organisation du vivant 

    11 – Transmission, variation et expression du patrimoine génétique

    115 – L’expression du patrimoine génétique :

    TP1 : Le génotype détermine le phénotype : exemple de l’albinisme (30/09/25)

    éléments de correction

    TD1 : Des gènes à la réalisation des phénotypes (les différentes échelles)(09/10/25)

    éléments de correction

    TP2 : De l’ADN à la protéine = l’expression du génotype (07/10/25 et le 14/10/25)

    Protocole

    éléments de correction

    COURS (16/10/25)

    diaporama

    Réaliser un schéma de synthèse sur le chapitre (à remettre le 4/11/25)

    116 – Les enzymes, des biomolécules aux propriétés catalytiques :

    TD1 : la structure tridimensionnelle d’une enzyme et sa spécificité (13/11/25)

    éléments de correction

    TP1 : Les enzymes des catalyseurs spécifiques (4/11/25 et 6/11/25)

    grille évaluation

    éléments de correction

    TP2 : Vitesse et structure : deux clés du fonctionnement enzymatique (18/11/25)

    grille évaluation

    éléments de correction

    TD complémentaire : Influence des concentrations sur la vitesse d’une réaction enzymatique (20/11/25)

    éléments de correction

    TD2 : Expression génétique et contenu enzymatique des cellules (25/11/25)

    éléments de correction

    Exercice complémentaire (26/11/25)

    éléments de correction

    COURS (4/11/25)

    diaporama

    Contrôle sur l’ensemble du thème : 11 – Transmission, variation et expression du patrimoine génétique (02/12/25)

    Amener les 2 dossiers finis du thème

    Sujet : énoncé

    • grille de correction exercice I (schéma),
    • grille de correction exercice II avec exemple de rédaction et de tableau de préparation

    Sujet de rattrapage : exercice I et exercice II

    Correction : exercice I , exercice II avec des exemples de rédaction

    12 La dynamique interne de la Terre

    121 – Structure du globe terrestre :

    TD1 : La surface de la Terre décryptée : indices topographiques d’une double croûte (04/12/25)

    éléments de correction

    TP1 : Densité des roches : la signature des deux croûtes terrestres (09/12/25)

    éléments de correction

    TD2 : De la Moho à Lehmann : voyage dans la structure interne de la Terre (11/12/25)

    éléments de correction

    TP2 : À l’écoute de la Terre : propagation des ondes dans les roches et tomographie sismique (16/12/25)

    Protocoles et D.S.

    éléments de correction

    TD3 : De la chaleur interne aux images du manteau : ce que révèle l’intérieur de la Terre (18/12/25)

    éléments de correction

    TD4 : « Comment les géologues construisent un modèle de la Terre » (06/01/26)

    éléments de correction

    Exercice complémentaire : Ce que les séismes lunaires nous révèlent (08/01/26)

    éléments de correction

    COURS (06/01/26)

    diaporama

    Contrôle sur l’ensemble du thème : 121 Structure du Globe terrestre (13/01/26)

    Amener le dossier fini du thème

    Sujet : exercice I, exercice II

    Elément de correction : exercice I, exercice II

    11 – Transmission, variation et expression du patrimoine génétique (suite)

    111- Les divisions cellulaires des eucaryotes :

    Introduction (15/01/26)

    TD1 : Le cycle cellulaire et la mitose (15/01/26)

    document : figures de mitose

    éléments de correction

    schématisation de la mitose

    TP1 : Mise en évidence des étapes de la mitose et comparaison avec la méiose (20/01/26)

    éléments de correction

    TD2 : Le rôle du fuseau de division dans les divisions cellulaires (22/01/26)

    éléments de correction

    schématisation de la méiose

    Cours (15/01/26)

    112- La réplication de l’ADN :

    TD1 : Réplication de l’ADN : quand l’expérience tranche entre les modèles (27/01/26)

    aide pour l’expérience de Taylor, Wood et Hughes

    éléments de correction

    TD2 : Détecter, identifier, comprendre : la PCR au service des sciences du vivant (29/01/26)

    éléments de correction

    Cours (27/01/26)

    113- Mutations de l’ADN et variabilité génétique :

    TP1 : Des mutations de l’ADN à la vision des couleurs (03/02/26)

    éléments de correction

    TP2 : Influence des rayonnements UV sur la mutagenèse du gène ADE2 chez la levure (03/03/26)

    éléments de correction

    TD1 : Les mutations, sources de diversité génétique au sein des populations (05/02/26)

    éléments de correction

    Cours (03/02/26)

    114-L’histoire humaine lue dans son génome :

    TD1 : Lire l’ADN : des premières séquences au génome humain et aux fossiles (24/02/26)

    éléments de correction

    TP1 : Respirer là où l’oxygène manque : quand l’ADN raconte l’adaptation des Tibétains (26/02/26)

    fiche technique Blast

    éléments de correction

    TD2 : La tolérance au lactose : un exemple d’évolution récente chez l’être humain (05/03/26)

    éléments de correction

    Cours (24/02/26)

    Diaporama chapitres 112-113-114 (05/03/26)


    Contrôle sur l’ensemble les chapitres 112-113-114 (17/03/26)

    Amener le dossier fini du thème

    Thème 3 : Corps humain et santé

    31 – Variation génétique et santé

    311.Mutations et santé -312. Patrimoine génétique et santé

    TP1 : Drépanocytose et β-thalassémies : deux maladies génétiques de l’hémoglobine (12/03/26)

    éléments de correction

    TP 2 : Les analyses génétiques au sein d’une famille (21/04/26)

    fiche technique Cystis Fribrosis Mutation Database

    COURS

    313. Altérations du génome, cancérisation – 314. Résistance aux antibiotiques

    TD1 : Quand nos cellules dérapent : mutations et origine des cancers (23/04/26)

    éléments de correction

    TD (complémentaire) : Mode de vie et cancer : comment nos comportements influencent-ils l’apparition de mutations ? à remettre pour le 28/04/26

    éléments de correction

    TD 2 : Antibiotiques en danger , une crise mondiale silencieuse (23/04/26)

    éléments de correction

    COURS

    32 – Le fonctionnement du système immunitaire humain

    321. L’immunité innée

    TP1 : Quand le corps s’embrase pour se défendre. Comprendre la réaction inflammatoire aiguë et ses médiateurs (28/04/26)

    éléments de correction

    TD1 : Phagocytose : quand l’immunité innée déclenche l’alerte générale (30/04/26)

    éléments de correction

    COURS

    322. L’immunité adaptative

    TD1 : Comment l’organisme coordonne-t-il une réponse immunitaire adaptative efficace ? (05/05/26)

    éléments de correction

    TP1 : Anticorps : des détectives moléculaires au cœur de l’immunité (07/05/26)

    Documents

    éléments de correction

    COURS

    323. L’utilisation de l’immunité adaptative en santé humaine

    TD1 : Vaccins : comment entraîner notre corps à combattre les microbes ? (12/05/26)

    éléments de correction

    TP1 : L’importance de la vaccination préventive (19/05/26)

    exemples de résultats attendus

    éléments de correction

    TD2 : Transformer les défenses immunitaires en armes contre le cancer (19/05/26 et à finir et à remettre le 21/05/23)

    éléments de correction

    COURS

    12 – La dynamique interne de la Terre

    122a La caractérisation de la mobilité horizontale

    TD1 : Des océans en mouvement, comment prouver l’expansion des fonds océaniques ? (21/05/26)

    éléments de correction

    COURS

    122b La dynamique des zones de divergence

    TP-TD La dynamique interne de la Terre partie (parties I à III) (28/05/26)

    COURS

    122C La dynamique des zones de convergence

    TP-TD La dynamique interne de la Terre (parties III et IV) (04/06/26)

    éléments de correction

    COURS

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