Présentation de la programmation de l’année et des méthodes de travail (dossier à construire tout le long d’un chapitre) en SVT.
Présentation du cahier de texte sur pronote ,des devoirs à remettre en ligne , et la communication avec les parents et les élèves.
fiche présentation des règles de fonctionnement en SVT , Bordereau de prise en compte
Evaluation par compétence : la grille officielle et tableau de suivi
Réaliser un dossier, grille d’évaluation du dossier
Projet sexualité genre (EVARS)
THEME 1 : Sciences, climat et société
1.1 – L’atmosphère terrestre et la vie
TD1 : L’atmosphère terrestre : une longue histoire qui a rendu la vie possible (15/09/26)
éléments de correction, tableau
TP 1 : Comment des microbes ont changé l’atmosphère de la Terre (08/09/26)
TP2 : « L’oxygène produit… disparaît ! » (22/09/26)
TD2 : L’ozone, une protection indispensable pour la vie hors de l’eau (29/09/26)
TD3 : Reconstituer l’histoire de la formation de l’atmosphère terrestre (06/10/26)
Travail en distanciel à réaliser à la maison et à remettre sur pronote le 07/10/26
Aide pour déposer un travail sur pronote
Contrôle et remise du dossier (03/11/26)
1.2 – La complexité du système climatique
TD1 : Météo ou climat : comprendre, distinguer… et éviter les confusions ! (10/11/26)
TP1 : Des pollens pour retrouver les climats du passé (17/11/26)
TD 2 : Le climat a-t-il toujours été stable ? Enquête sur les traces du passé (24/11/26)
TP2 : L’océan, un acteur du climat (01/12/26)
TD3 : Bilan radiatif positif et rétroactions positives (08/12/26)
Contrôle et remise du dossier (15/12/26)
